22. La théorie de la pédagogie par situation consiste à :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
23. Indiquez la proposition où les bases scientifiques de la pédagogie (I) sont correctement associées à leurs apports (II).
I
1. Biologie
2. Expérimentation
3. Philosophie
4. Psychologie
5. Sociologie
II
a. Décrire les fonctions affectives de l’enfant.
b. Eclairer sur les lois de l’hérédité.
c. Expliquer l’influence du groupe sur l’individu.
d. Eprouver les méthodes et techniques d’enseignement.
e. Expliquer l’influence des fonctions organiques.
f. Proposer le type d’homme idéal à former.
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
24. La stratégie pédagogique valable face à un apprenant hyperactif est d’ (de) :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
25. Selon la taxonomie de Bloom, définir les concepts fait référence au domaine d’ (de) :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
26. L’instituteur qui fait passer les examens trimestriels, procède à l’évaluation dite :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
27. La législation scolaire congolaise situe la Loi-Cadre N°14/004 du 11/02/2014 de l’Enseignement National parmi les sources :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
28. L’importance de l’éducation diffuse affirme qu’elle (que) :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
29. Le pédagogue qui a initié la méthode de Centre d’Intérêt s’appelle :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
30. Le document qui permet au directeur d'école d'inscrire les nouveaux apprenants par ordre d'arrivée se nomme :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
22. La théorie de la pédagogie par objectif consiste à :
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction
23. Indiquez la proposition où les bases scientifiques de la pédagogie (I) sont correctement associées à leurs apports (II).
Correction accessible uniquement après paiement.
Payer pour voir la correction