25. Le procédé comparatif ou d’analogie a été longtemps utilisé par :
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26. La rubrique de la fiche de préparation où l’enseignant reprend la leçon précédente avant la nouvelle matière est :
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27. Le mode qui consiste à distribuer les enseignements à toute la classe à la fois est le mode :
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28. La technique collective de recherche rapide des idées à partir des réponses immédiates des apprenants est :
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29. Les procédés narratifs recourent à (aux) :
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30. Dans une situation didactique, un enseignant qui assure plusieurs leçons autour d’un thème central applique le principe de (d') :
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31. L’expression « classe parallèle » a été lancée par :
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32. La rubrique de la fiche de préparation où l’enseignant évalue l’objectif opérationnel de la leçon est :
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33. Le mode par lequel l’enseignant assigne à certains apprenants un ou plusieurs sujets qu’ils doivent enseigner à certains de condisciples est le mode :
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34. La stratégie consistant à initier les apprenants à la description ou l’analyse d’un phénomène ou une situation en vue d’une large compréhension est :
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35. Les procédés coopératifs recourent à (aux) :
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36. Dans une situation didactique, l’enseignement sur mesure est l’application du principe de (d’) :
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