Exetat Psychologie 2020_Pédagogie

1. Un enfant de 8 ans et 3 mois a un âge mental de 8 ans. Le quotient intellectuel de cet enfant équivaut (au centième près) à :

2. Indiquez le nom de cette composante fondamentale concernant le fait que les opinions que nous avons et les objectifs que nous poursuivons peuvent avoir sur nous une influence courte.

3. Le nerf conducteur des informations auditives est appelé nerf :

4. Indiquez le phénomène psychologique qui explique ce comportement : « Quand on dit le corbeau, on a tendance à ajouter et le renard ».

5. La loi de réflexe qui stipule : « Une excitation légère en un point déterminé de l’organisme provoque une réaction légère dans la partie excitée » est la loi :

6. Indiquez la proposition où les noms des psychologues (I) et leurs nationalités (II) respectives dont correctement associés.

(I)

1. Alfred Binet
2. Freud
3. Piaget
4. William James
5. Wundt

<br<(II)

a. Australien
b. Autrichien
c. Français
d. Suisse
e. Américain
f. Allemand

7. Indiquez le type d’apprentissage qui permet d’apprendre par l’expérience.

8. Indiquez la proposition qui reprend une des caractéristiques principales de la troisième enfance.

9. Le sentiment qui anime l’enfant de moins de 6 ans à se considérer comme au centre du monde est appelé :

10. Dans le développement de son langage, l’enfant enrichit son vocabulaire par questionnement : « ça c’est quoi ? » entre :

11. Indiquez le psychologue génétique qui a construit le premier test d'intelligence, servant au calcul du quotient intellectuel.

12. Indiquez le psychologue génétique qui a construit le premier test d'intelligence, servant au calcul du quotient intellectuel.

13. Indiquez le nom de cette composante fondamentale concernant le fait que les opinions que nous avons et les objectifs que nous poursuivons peuvent avoir sur nous une influence longue.

14. Le nerf conducteur des informations de la langue est appelé nerf :

15. Indiquez le phénomène psychologique qui explique le schéma : « Un neurone sensitif relié à un neurone moteur par un synapse ».

16. La loi de réflexe qui stipule : « L’activité reflexe tend vers un but utile à l’organisme » est la loi :

17. Indiquez le type d’apprentissage qui permet d’apprendre en association des événements.

18. Indiquez la proposition qui reprend une des caractéristiques principales de l’adolescence.

19. Le sentiment d'attachement d'un enfant de deux à trois ans au parent de sexe opposé est appelé :

20. Dans le développement de son langage, l’enfant atteint la période des mots-phrases entre :

21. Indiquez le psychologue génétique qui est à la base de la pensée de l’éducation dans la nature.

22. Un enfant de 11 ans et 9 mois a un âge mental de 12 ans et 5 mois. Le quotient intellectuel de cet enfant équivaut (au centième près) à :

23. Indiquez le nom de cette composante fondamentale concernant le besoin qui pousse l'individu à agir, à passer à l'exécution d'un projet ou d'une idée.

24. Le nerf conducteur des informations des fosses nasales est appelé nerf :

25. Indiquez le phénomène psychologique qui explique que l'acte posé était précédé d'une décision.

26. La loi de réflexe qui stipule : « Si l’excitation est trop forte, l’influx nerveux s’écoule dans de multiples directions et provoque des réactions très variées » est la loi :

27. Indiquez le type d’apprentissage d’Ivan Pavlov.

28. Indiquez la proposition qui reprend une des caractéristiques principales de la deuxième enfance.

29. Le sentiment de jalousie qui anime l'aîné à l'égard de son cadet est appelé :

30. Dans le développement du langage, l’enfant traverse la période de phonation, en émettant des babillages entre :

31. Indiquez le psychologue génétique qui a axé ses études sur la croissance de l’intelligence de l’enfant.

32. L’expression : « Nécessité d’être à l’abri du danger » appartient aux besoins dits :

33. Indiquez l’élément essentiel du langage.

34. Indiquez la proposition qui associe correctement les courants psychologiques (I) à leurs auteurs (II).

(I)

a. La psychanalyse
b. La psychologie de la forme
c. Le behaviorisme
d. Le fonctionnalisme
e. Le structuralisme

(II)

1. Darwin
2. Dewey
3. Koffka
4. Maslow
5. Sigmud Freud
6. Watson James
7. Wundt

35. Indiquez le facteur de développement de l’intelligence relatif au processus interne par lequel l’individu atteint son développement complet.

36. Indiquez la sorte de mémoires qui se caractérise par l’impuissance à enregistrer et à fixer les souvenirs.

37. La caractéristique de l’instinct qui est stéréotypé à l’intérieur d’une même espèce est dite :

38. Sur le plan social, l’enfant de 6 ans est capable de :

39. Le geste qui cadre essentiellement avec une activité ludique de l'enfant est :

40. Au cours du processus de sa croissance, indiquez la période à laquelle l’enfant s’engage au jeu collectif.

41. Le stade de développement de l’enfant qui va de 9 à 14 ans s’appelle :

42. L’expression : « Nécessité de tendresse filiale » appartient aux besoins dits :

43. Indiquez l’élément essentiel de la mémoire.

44. Indiquez le facteur de développement de l’intelligence relatif à la famille.

45. Indiquez la sorte de mémoires qui se caractérise par la perte des souvenirs anciens.

46. La caractéristique de l’instinct propre à chaque espèce est dite :

47. Sur le plan moteur, l'enfant de 6 ans est capable de :

48. Le geste qui cadre essentiellement avec une activité gustative de l’enfant est :

49. Au cours du processus de sa croissance, indiquez la période de l’apparition du narcissisme chez un individu.

50. Le stade de développement de l’enfant qui va de 14 à 18 ans s’appelle :

51. L’expression : « Ventre affamé n’a point d’oreilles » appartient aux besoins dits :

52. Indiquez l’élément essentiel de l’acte volontaire.

53. Indiquez le facteur de développement de l’intelligence relatif aux débiles mentaux.

54. Indiquez la sorte de mémoires qui se caractérise par l'incapacité de fixer de nouveaux souvenirs.

55. La caractéristique de l’instinct qui est en général au service des besoins vitaux est dite :

56. Sur le plan intellectuel, l'enfant de 6 ans est capable de :

57. Le geste qui cadre essentiellement avec une activité psychosociale de l’enfant est :

58. Au cours du processus de sa croissance, indiquez la période du début de la marche chez l’enfant.

59. Le stade de développement de l’enfant qui va de 3 à 6 ans s’appelle :

60. L’élément qui concerne le siège des réflexes est :

61. Le jugement repris dans l’expression : « le tableau est rectangulaire » peut être qualifié de type :

62. « Développer chez l’enfant de bonnes attitudes de soumission, de travail, d’endurance » renvoie aux habitudes dites :

63. Indiquez l’objet actuel de la psychologie.

64. L’un des instruments de mesures de l’acuité auditive est :

65. L’excitant de la sensibilité végétative est :

66. Indiquez la qualité de la mémoire qui retient sans beaucoup d’efforts.

67. Indiquez le facteur de développement qui favorise l'influence de l'environnement.

68. La tranche d’âge : ±12 à ±18 ans se nomme :

69. La notion de la réversibilité caractérise l’intelligence d’un enfant de :

70. Indiquez le psychologue de l’enfant qui a centré ses travaux sur le constructivisme.

71. L’élément qui concerne le siège de la respiration est :

72. Le jugement repris dans l’expression : « Dieu existe » peut être qualifié de type :

73. « Développer chez l’enfant de bonnes attitudes de réflexions, d’observation, d’attention » renvoie aux habitudes dites :

74. Indiquez l’objet de langage.

75. L’un des instruments de mesures de l’habileté motrice est :

76. L’excitant de la sensibilité thermique est :

77. Indiquez la qualité de la mémoire qui retient bien par l'association des mouvements.

78. Indiquez le facteur de développement qui favorise la régulation de la croissance.

79. La tranche d’âge : ±6 à ±9 – 10 ans se nomme :

80. La pensée intuitive caractérise l’intelligence d’un enfant de :

81. Indiquez le psychologue de l’enfant qui a centré ses travaux sur l’adaptation de l’éducation à chaque stade de développement.

82. L’élément qui concerne le siège des émotions est :

83. Le jugement repris dans l’expression : « les corps sont étendus » peut être qualifié de type :

84. « Développer chez l’enfant de bonnes attitudes d’ordre, de propreté, de tenue » renvoie aux habitudes dites :

85. Indiquez l’objet ancien de la psychologie.

86. L’un des instruments de mesures de temps de réaction est :

87. L’excitant de la sensibilité algésique est :

88. Indiquez la qualité de la mémoire qui conserve longtemps les souvenirs.

89. La tranche d’âge : ±3 à ±6 ans se nomme :

90. Le raisonnement transductif caractérise l’intelligence d’un enfant de :

91. Indiquez le psychologue de l'enfant qui a centré ses travaux sur les tests d'intelligence.

92. Indiquez le psychologue de l'enfant qui a centré ses travaux sur les tests d'intelligence.

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