Exetat Biologie/SVT 2023

1. Un couple marié légalement consulte un médecin parce qu’il ne parvient pas à obtenir une grossesse après deux ans de vie commune sans contraception. Des examens médicaux ont permis de diagnostiquer les causes de cette infertilité chez l’homme comme chez la femme.
Identifiez la cause de l’infertilité liée au taux élevé des spermatozoïdes.

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2. Un couple marié légalement consulte un médecin parce qu’il ne parvient pas à obtenir une grossesse après deux ans de vie commune sans contraception. Des examens médicaux ont permis de diagnostiquer les causes de cette infertilité chez l’homme comme chez la femme.
L’anomalie qui entraine l’abondance des pertes blanches est :

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3. Les aberrations chromosomiques peuvent affecter soit le nombre, soit la structure de chromosomes. Elles résultent d’une mutation au cours de laquelle une partie de l’ADN est perdue, multipliée, déplacée ou inversée d’une part et la modification du nombre de chromosomes d’autre part.
La mutation au cours de laquelle un petit chromosome s’attache tout entier au bout d’un autre s’appelle :

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4. Les aberrations chromosomiques peuvent affecter soit le nombre, soit la structure de chromosomes. Elles résultent d’une mutation au cours de laquelle une partie de l’ADN est perdue, multipliée, déplacée ou inversée d’une part et la modification du nombre de chromosomes d’autre part.
La formule qui caractérise la tétrasomie est :

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5. Un apprenant veut expérimenter dans un champ scolaire les différentes techniques de la reproduction asexuée chez les végétaux. Parmi lesquelles ; le marcottage, le bouturage, le greffage et la séparation du rhizome.
Identifiez la plante qui se reproduit par rhizome.

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6. On croise deux variétés pures de papayers, l’une de haute taille à feuilles lobées et l’autre naine à feuilles découpées. Les plantes de F1 ont la taille haute et les feuilles lobées. On laisse les plantes F1 s’autoféconder.
Le pourcentage des papayers de taille haute à feuilles lobées est :

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7. Dans une famille de 6 enfants la probabilité d’avoir à la naissance 4 filles est de :

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8. Les niveaux écologiques sont tous distincts les uns des autres et ne sont pas synonymes et interchangeables. Ils comprennent l’écosystème, l’espèce, la communauté, l’individu et la population. La compréhension de chacun éclaire la succession des individus aux écosystèmes. Indiquez la proposition qui associe correctement les niveaux écologiques (I) à leurs exemples (II) respectifs.

(I)

1. Ecosystème
2. Espèce
3. Communauté
4. Individu
5. Population


(II)

a. Espace fonctionnel déterminé.
b. Groupe d’individus qui appartiennent à la même espèce.
c. Entité écologique fonctionnelle qui regroupe une communauté animale ou végétale.
d. Organisme ou un type d’organisme.
e. Toutes les populations des différentes espèces d’une région donnée.
f. Type d’organisme unique.

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9. Tout écosystème possède une structure particulière qui permet aux écologistes de le reconnaitre. Sur le plan vertical, les répartitions correspondent la stratification plus ou moins marquée selon les écosystèmes. Dans une forêt primaire, les espèces qui composent les différentes strates peuvent mesurer entre quelques cm et plusieurs mètres.
Identifiez la hauteur des espèces de la strate arborescente.

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10. Pour assurer leur survie dans un écosystème, les espèces doivent se protéger contre les prédateurs et supporter les variations plus ou moins grandes des facteurs écologiques. Certaines espèces sont sténoèces (sténobiotes) et d’autres euryèces (eurybiotes).
L’espèce qui a une forte tolérance à la température est (l’) :

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11. À chaque action de l’homme sur l’environnement, il s’en suit immédiatement une réaction brusque qui se traduit par un impact sur le support qui entretient la vie (l’eau, l’air, le sol). L’action de l’homme joue donc un rôle déterminant dans le déséquilibre des écosystèmes. Indiquez la proposition qui associe correctement les actions de l’homme (I) à leurs conséquences sur le sol (II).

(I)

1. Asphaltage
2. Bitume
3. Déforestation
4. Monoculture intensive
5. Surpâturage


(III)

a. absence d’infiltration
b. érosion
c. sol couvert
d. sols nus
e. sols rodés
f. risque d’inondation

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12. Dans leur relation de cohabitation, les êtres vivants : l’homme, oiseaux, insectes, bactéries et autres tirent toujours profit de la présence des uns ou de l’absence des autres. Le profit à tirer par chacun peut être positif (coexistence positive) ou négatif (coexistence négative).
La relation qui existe entre l’homme et la bactérie Salmonella s’appelle :

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13. L’échelle de temps géologiques englobe l’histoire de la terre de son origine au temps présent. Le temps géologique est divisé en Eons, qui se subdivisent successivement en ères, puis en périodes, en époques puis finalement en âges.
L’ère géologique qui correspond à l’apparition de l’homme est le :

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14. L’échelle de temps géologiques englobe l’histoire de la terre de son origine au temps présent. Le temps géologique est divisé en Eons, qui se subdivisent successivement en ères, puis en périodes, en époques puis finalement en âges.
Indiquez l’Eon de temps géologique qui correspond au développement de la faune et de la flore moderne.

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15. L’échelle de temps géologiques englobe l’histoire de la terre de son origine au temps présent. Le temps géologique est divisé en Eons, qui se subdivisent successivement en ères, puis en périodes, en époques puis finalement en âges.
En observant les images ci-contre, le n°3 correspond à l’hominidé appelé :

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16.Un couple marié légalement consulte un médecin parce qu’il ne parvient pas à obtenir une grossesse après deux ans de vie commune sans contraception. Des examens médicaux ont permis de diagnostiquer les causes de cette infertilité chez l’homme comme chez la femme.
Identifiez la cause de l’infertilité liée au défaut de mobilité des spermatozoïdes.

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17.Un couple marié légalement consulte un médecin parce qu’il ne parvient pas à obtenir une grossesse après deux ans de vie commune sans contraception. Des examens médicaux ont permis de diagnostiquer les causes de cette infertilité chez l’homme comme chez la femme.
L’anomalie qui provoque l’absence des règles est :

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18. Les aberrations chromosomiques peuvent affecter soit le nombre, soit la structure de chromosomes. Elles résultent d’une mutation au cours de laquelle une partie de l’ADN est perdue, multipliée, déplacée ou inversée d’une part et la modification du nombre de chromosomes d’autre part.
La mutation au cours de laquelle un fragment d’ADN est déplacé s’appelle :

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19. Les aberrations chromosomiques peuvent affecter soit le nombre, soit la structure de chromosomes. Elles résultent d’une mutation au cours de laquelle une partie de l’ADN est perdue, multipliée, déplacée ou inversée d’une part et la modification du nombre de chromosomes d’autre part.
La formule qui caractérise la mullisomie est :

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20. Les aberrations chromosomiques peuvent affecter soit le nombre, soit la structure de chromosomes. Elles résultent d’une mutation au cours de laquelle une partie de l’ADN est perdue, multipliée, déplacée ou inversée d’une part et la modification du nombre de chromosomes d’autre part.
Un apprenant veut expérimenter dans un champ scolaire les différentes techniques de la reproduction asexuée chez les végétaux. Parmi lesquelles ; le marcottage, le bouturage, le greffage et la séparation du rhizome.
Identifiez la plante qui se reproduit par marcottage.

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21. On croise deux variétés pures de papayers, l’une de haute taille à feuilles lobées et l’autre naine à feuilles découpées. Les plantes de F_1 ont la taille haute et les feuilles lobées. On laisse les plantes F_1 s’autoféconder.
Le pourcentage des papayers des génotypes des individus de F_2 qui ressemblent aux parents (P_1) est :

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22. Dans une famille de 6 enfants la probabilité d’avoir à la naissance 5 filles est de :

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23. Les niveaux écologiques sont tous distincts les uns des autres et ne sont pas synonymes et interchangeables. Ils comprennent l’écosystème, l’espèce, la communauté, l’individu et la population. La compréhension de chacun éclaire la succession des individus aux écosystèmes. Indiquez la proposition qui associe correctement les niveaux écologiques (I) à leurs exemples (II) respectifs.

(I)

1. Ecosystème
2. Espèce
3. Communauté
4. Individu
5. Population


(II)

a. Espace fonctionnel déterminé.
b. Groupe d’individus qui appartiennent à la même espèce.
c. Entité écologique fonctionnelle qui regroupe une communauté animale ou végétale.
d. Organisme ou un type d’organisme.
e. Toutes les populations des différentes espèces d’une région donnée.
f. Type d’organisme unique.

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24. Tout écosystème possède une structure particulière qui permet aux écologistes de le reconnaître. Sur le plan vertical, les répartitions correspondent à la stratification plus ou moins marquée selon les écosystèmes. Dans une forêt primaire, les espèces qui composent les différentes strates peuvent mesurer entre quelques cm et plusieurs mètres.
Identifiez la hauteur des espèces de la strate herbacée.

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25. Pour assurer leur survie dans un écosystème, les espèces doivent se protéger contre les prédateurs et supporter les variations plus ou moins grandes des facteurs écologiques. Certaines espèces sont sténoèces (sténobiotes) et d’autres euryèces (eurybiotes).
L’espèce qui a une forte tolérance à l’eau est (l’) :

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26. A chaque action de l’homme sur l’environnement, il s’en suit immédiatement une réaction brusque qui se traduit par un impact sur le support qui entretient la vie (l’eau, l’air, le sol). L’action de l’homme joue donc un rôle déterminant dans le déséquilibre des écosystèmes. Indiquez la proposition qui associe correctement les actions de l’homme (I) à leurs conséquences sur le sol (II).

(I)

1. Asphaltage
2. Bitume
3. Déforestation
4. Monoculture intensive
5. Surpâturage


(III)

a. absence d’infiltration
b. érosion
c. sol couvert
d. sols nus
e. sols rodés
f. risque d’inondation

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27. Dans leur relation de cohabitation, les êtres vivants : l’homme, oiseaux, insectes, bactéries et autres tirent toujours profit de la présence des uns ou de l’absence des autres. Le profit à tirer par chacun peut être positif (coexistence positive) ou négatif (coexistence négative).
La relation qui existe entre les champignons et l’algue s’appelle :

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28. L’échelle de temps géologiques englobe l’histoire de la terre de son origine au temps présent. Le temps géologique est divisé en Eons, qui se subdivisent successivement en ères, puis en périodes, en époques puis finalement en âges.
L’ère géologique qui correspond à l’épanouissement des plantes à fleurs est le :

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29. L’échelle de temps géologiques englobe l’histoire de la terre de son origine au temps présent. Le temps géologique est divisé en Eons, qui se subdivisent successivement en ères, puis en périodes, en époques puis finalement en âges.
Indiquez l’Eon de temps géologique qui correspond à l’apparition de l’oxygène dans l’atmosphère.

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30. L’échelle de temps géologiques englobe l’histoire de la terre de son origine au temps présent. Le temps géologique est divisé en Eons, qui se subdivisent successivement en ères, puis en périodes, en époques puis finalement en âges.
En observant les images ci-contre, le n°2 correspond à l’hominidé appelé :

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31. Le cycle cellulaire comprend deux périodes ou étapes à savoir : l’interphase et la mitose. Lors du cycle cellulaire, la cellule effectue quatre tâches essentielles : Duplication des organites et macromolécules, Réplication de l’ADN, Ségrégation des chromosomes en 2 lots identiques, Séparation en 2 par pincement cytoplasmique. L’interphase est constituée de trois phases : la phase S, la phase G1 et la phase G2. La phase caractérisée par la croissance cellulaire et les activités métaboliques normales (synthèse de protéines ou traduction et l’ARN ou transcription) est :

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32. Le nombre de chromosomes est constant pour une espèce donnée et varie d’une espèce à une autre comme nous le représentons dans ce tableau ci-dessous.

Dans chaque cellule, il existe deux types de chromosomes à savoir les autosomes (plus nombreux) appelés aussi allosomes ou chromosomes non sexuels, et les hétérosomes (moins nombreux 2 ou 1) appelés aussi chromosomes sexuels ou gonosomes. Le nombre de chromosomes non sexuels contenus dans le gamète d’un cobaye est :

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33. Une cellule goniale se divise 3 fois successivement. Calculer le nombre de spermatozoïdes à produire par \(x\) gonies (\(x = 300, 500, 800, 1000...\)) Si \(x = 500\) gonies, le nombre de spermatozoïdes à produire est :

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34. La menstruation ou règles est l’écoulement du sang (ménorragie) qui résulte de la chute de la muqueuse utérine ou l’endomètre. Une femme peut connaitre pendant son cycle menstruel une de ces cinq anomalies des menstruations : l’aménorrhée, la dysménorrhée, l’hyperménorrhée, l’oligoménorrhée et la polyménorrhée. L’oligoménorrhée signifie :

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35. La reproduction asexuée concerne essentiellement les métazoaires inférieurs ainsi que quelques protozoaires que voici : l’amibe, l’hydre d’eau douce, le plasmodium, les vers plats,... Les vers plats se reproduisent par :

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36. Chez le maïs, la couleur de graines est gouvernée par un couple des gènes. « A » empêche la manifestation de la couleur par contre « a » l’autorise. L’allèle « P » conduit au jaune et « p » détermine la couleur verte. À l’issue d’un croisement de doubles hétérozygotes entre eux, on compte 672 grains.
Le nombre des grains verts est :

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37. Chez le maïs, la couleur de graines est gouvernée par un couple des gènes. « A » empêche la manifestation de la couleur par contre « a » l’autorise. L’allèle « P » conduit au jaune et « p » détermine la couleur verte. À l’issue d’un croisement de doubles hétérozygotes entre eux, on compte 672 grains.
Le nombre de grains colorés présentant le génotype aa Pp est :

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38. Un chercheur arrive en R.D.C visiter les aires protégées, étudier les comportements des espèces en voie de disparition. Il est orienté vers 5 parcs nationaux. Le parc où le chercheur trouvera l’okapi est le parc national de (d’) :

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39. Dans un écosystème, la survie des animaux dépend de leur comportement et de l’influence de l’amplitude écologique du milieu. Certaines espèces sont sensibles à la température et d’autres s’adaptent à toutes les variations. L’espèce présentant une faible tolérance au pH s’appelle :

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40. Dans une réserve colonisée par les bactéries, les lynx, les renards, les rats, les chenilles, les herbes et autres végétaux, un écologiste veut s’assurer des relations trophiques entre ces différentes espèces. Identifiez le consommateur tertiaire.

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41. Dans un champ de maïs abandonné pullule des champignons, fougères, lichens, algues et alentours, d’autres plantes : palmiers, avocatiers, manguiers, épiphytes et lianes. L’agriculteur constate que les maïs sont atteints de la maladie de charbon, ce qui explique l’interdépendance des espèces. La relation entre les palmiers et les avocatiers s’appelle :

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42. Les radiations que le soleil envoie sur la terre favorisent la formation des substances organiques et provoquent certaines maladies, des plantes et d’animaux, et aussi l’extinction des espèces. Le rayonnement qui favorise le maximum de l’absorption de la chlorophylle ainsi qu’une grande activité photosynthétique est le rayonnement :

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43. Le cheval (Equus caballus, famille des Equidés) sa formation a exigé 60 millions d’années. Ses fossiles ont été découverts dans les terrains des périodes différentes du tertiaire (Eocène, oligocène, miocène, pliocène et pléistocène). Indiquez la proposition qui associe correctement la période du tertiaire (I) au fossile correspondant à l’ancêtre du cheval (II).

(I)

1. Eocène
2. Oligocène
3. Miocène
4. Pliocène
5. Pléistocène


(II)

a. Equus
b. Pliohippus
c. Meryohippus
d. Mesohippus
e. Eohippus

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44. Dans chacun de cinq parcs nationaux de la République Démocratique du Congo ci-dessous, il y a existence ou présence d’une espèce végétale ou animale spécifique à protéger. Indiquez la proposition qui associe correctement les parcs nationaux (I) à leurs espèces endémiques à protéger (II) respectives.

(I)

1. Garamba
2. Kahuzi – Biega
3. Kundelungu
4. Maïko
5. Salonga


(II)

a. Le Paon congolais et le Gorille de plaine.
b. Le Girafe africain et le Rhinocéros blanc.
c. Le Gorille de Grauer (Gorille de montagne).
d. Les éléphants de forêts.
e. Le Canard à queue dressé.

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45. L’ère est la plus grande unité conventionnelle du temps géologique. Elle est subdivisée en systèmes, séries et étages (les étages correspondent à un ensemble de terrains de même âge). La plus grande unité de temps géologiques est l’éon qui est divisé en époques, périodes et étapes. Il y a quatre éons de temps géologiques dans l’ordre de succession chronologique croissant à gauche et les faits géologiques marquant et formes de la vie probable à droites.
Indiquez la proposition qui associe correctement les éons de temps géologiques (I) à leurs faits géologiques marquants et formes de vie favorable (II) respectifs.

(I)

1. L’Hadéen (4600 à 3800 MA)
2. L’Archéen (3800 à 2500 MA)
3. Le Protérozoïque (2500 à 540MA)
4. Le Phanérozoïque (540MA à nos jrs)

(II)

a. Correspond à la formation de la terre, apparition croûte terrestre (le premier continent) avec la température proche de 300°C.
b. Couvre près de la moitié de l’histoire de la terre marquée par l’apparition de l’oxygène de l’atmosphère.
c. Couvre l’émergence d’un grand nombre de forme de vie, l’apparition des plantes sur la terre ferme et leur développement.
d. Débute avec l’apparition supposée de la vie sur la terre (bactéries et algues).

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46. Le cycle cellulaire comprend deux périodes ou étapes à savoir : l’interphase et la mitose. Lors du cycle cellulaire, la cellule effectue quatre tâches essentielles :
- Duplication des organites et macromolécules,
- Réplication de l’ADN,
- Ségrégation des chromosomes en 2 lots identiques,
- Séparation en 2 par pincement cytoplasmique.
L’interphase est constituée de trois phases : la phase S, la phase G1 et la phase G2.
La phase caractérisée par la synthèse d’enzymes, organites (appelée aussi phase de la préparation de la mitose) est :

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47. Le nombre de chromosomes est constant pour une espèce donnée et varie d’une espèce à une autre comme nous le représentons dans ce tableau ci-dessous.

Dans chaque cellule, il existe deux types de chromosomes à savoir les autosomes (plus nombreux) appelés aussi allosomes ou chromosomes non sexuels, et les hétérosomes (moins nombreux 2 ou 1) appelés aussi chromosomes sexuels ou gonosomes.
Le nombre d’allosomes contenus dans une cellule épidermique de l’abeille est :

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48. Une cellule goniale se divise 3 fois successivement.
Calculer le nombre de spermatozoïdes à produire par x gonies (x = 300, 500, 800, 1000...) Si x = 1000 gonies, le nombre de spermatozoïdes à produire est :

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49. La menstruation ou règles est l’écoulement du sang (ménorragie) qui résulte de la chute de la muqueuse utérine ou l’endomètre. Une femme peut connaitre pendant son cycle menstruel une de ces cinq anomalies des menstruations : l’aménorrhée, la dysménorrhée, l’hyperménorrhée, l’oligoménorrhée et la polyménorrhée.
La dysménorrhée signifie :

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50. La reproduction asexuée concerne essentiellement les métazoaires inférieurs ainsi que quelques protozoaires que voici : l’amibe, l’hydre d’eau douce, le plasmodium, les vers plats,...
L’hydre d’eau douce se reproduit par :

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51. Chez le maïs, la couleur de graines est gouvernée par un couple des gènes. « A » empêche la manifestation de la couleur par contre « a » l’autorise. L’allèle « P » conduit au jaune et « p » détermine la couleur verte. À l’issue d’un croisement de doubles hétérozygotes entre eux, on compte 672 grains.
Le nombre des grains colorés est :

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52. Chez le maïs, la couleur de graines est gouvernée par un couple des gènes. « A » empêche la manifestation de la couleur par contre « a » l’autorise. L’allèle « P » conduit au jaune et « p » détermine la couleur verte. À l’issue d’un croisement de doubles hétérozygotes entre eux, on compte 672 grains.
Le nombre de grains incolores présentant le génotype Aa Pp est :

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53.Un chercheur arrive en R.D.C visiter les aires protégées, étudier les comportements des espèces en voie de disparition. Il est orienté vers 5 parcs nationaux.
Le parc où le chercheur trouvera le girafe est le parc national de (d’) :

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54. Dans un écosystème, la survie des animaux dépend de leur comportement et de l’influence de l’amplitude écologique du milieu. Certaines espèces sont sensibles à la température et d’autres s’adaptent à toutes les variations.
L’espèce présentant une faible tolérance à l’eau s’appelle :

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55. Dans une réserve colonisée par les bactéries, les lynx, les renards, les rats, les chenilles, les herbes et autres végétaux, un écologiste veut s’assurer des relations trophiques entre ces différentes espèces.
Identifiez le consommateur primaire.

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56. Dans un champ de maïs abandonné pullule des champignons, fougères, lichens, algues et alentours, d’autres plantes : palmiers, avocatiers, manguiers, épiphytes et lianes. L’agriculteur constate que les maïs sont atteints de la maladie de charbon, ce qui explique l’interdépendance des espèces.
La relation entre les champignons et les épis de maïs s’appelle :

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57. Les radiations que le soleil envoie sur la terre favorisent la formation des substances organiques et provoquent certaines maladies, des plantes et d’animaux, et aussi l’extinction des espèces.
Le rayonnement qui favorise la fabrication de la vitamine D est le rayonnement :

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58. Le cheval (Equus caballus, famille des Equidés) sa formation a exigé 60 millions d’années. Ses fossiles ont été découverts dans les terrains des périodes différentes du tertiaire (Eocène, oligocène, miocène, pliocène et pléistocène).
Indiquez la proposition qui associe correctement la période du tertiaire (I) au fossile correspondant à l’ancêtre du cheval (II).

(I)

1. Eocène
2. Oligocène
3. Miocène
4. Pliocène
5. Pléistocène


(II)

a. Equus
b. Pliohippus
c. Meryohippus
d. Mesohippus
e. Eohippus

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59. Dans chacun de cinq parcs nationaux de la République Démocratique du Congo ci-dessous, il y a existence ou présence d’une espèce végétale ou animale spécifique à protéger.
Indiquez la proposition qui associe correctement les parcs nationaux (I) à leurs espèces endémiques à protéger (II) respectives.

(I)

1. Garamba
2. Kahuzi – Biega
3. Kundelungu
4. Maïko
5. Salonga

(II)

a. Le Paon congolais et le Gorille de plaine.
b. Le Girafe africain et le Rhinocéros blanc.
c. Le Gorille de Grauer (Gorille de montagne).
d. Les éléphants de forêts.
e. Le Canard à queue dressé.

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60. L’ère est la plus grande unité conventionnelle du temps géologique. Elle est subdivisée en systèmes, séries et étages (les étages correspondent à un ensemble de terrains de même âge). La plus grande unité de temps géologiques est l’éon qui est divisé en époques, périodes et étapes. Il y a quatre éons de temps géologiques dans l’ordre de succession chronologique croissant à gauche et les faits géologiques marquant et formes de la vie probable à droites. Indiquez la proposition (III) qui associe correctement les éons de temps géologiques (I) à leurs faits géologiques marquants et formes de vie favorable (II) respectifs.

(I)

1. L’Hadéen (4600 à 3800 MA)
2. L’Archéen (3800 à 2500 MA)
3. Le Protérozoïque (2500 à 540MA)
4. Le Phanérozoïque (540MA à nos jrs)

(II)

a. Correspond à la formation de la terre, apparition croûte terrestre (le premier continent) avec la température proche de 300°C.
b. Couvre près de la moitié de l’histoire de la terre marquée par l’apparition de l’oxygène de l’atmosphère.
c. Couvre l’émergence d’un grand nombre de forme de vie, l’apparition des plantes sur la terre ferme et leur développement.
d. Débute avec l’apparition supposée de la vie sur la terre (bactéries et algues). N.B : MA= Millions d’années.

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